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Comunidad NSDC participó en programa de Convivencia Digital
Durante el 2026, estudiantes, familias y educadores participaron en distintas instancias formativas desarrolladas junto a la Fundación para la Convivencia Digital, como parte del programa “Educando juntos: colegio y familia en positivo”, orientado a entregar herramientas para abordar los desafíos del entorno digital y promover una convivencia sana y responsable.
La iniciativa dio continuidad al trabajo impulsado desde 2025 por el Centro de Padres, Madres y Apoderados y permitió consolidar durante este año una alianza entre el Colegio, el Centro de Padres y la Fundación para la Convivencia Digital. A través de diferentes actividades, se buscó involucrar a toda la comunidad educativa, entendiendo que el acompañamiento de niños, niñas y jóvenes en el uso de las tecnologías requiere de un trabajo conjunto entre familias y colegio.
Un programa para toda la comunidad
El programa comenzó en mayo con los talleres “Convivir en la era digital”, en los que participaron estudiantes desde Prekínder a IV Medio junto a sus familias. Durante estos encuentros se abordaron temas como el bienestar emocional y su relación con el uso de tecnologías, los límites y acuerdos familiares, el uso de redes sociales y videojuegos, y distintas herramientas para conversar sobre educación digital en familia.
El trabajo continuó el 2 de junio con el taller online para apoderados “Hijos felices con normas claras”, enfocado en fortalecer habilidades parentales para establecer límites y consecuencias, construir acuerdos familiares y abordar los conflictos desde el diálogo y la búsqueda de soluciones.
Posteriormente, el 11 de junio, representantes del Centro de Padres y directivas de curso participaron en el taller online “Cómo lograr acuerdos de curso”. Esta instancia estuvo orientada a entregar herramientas para favorecer acuerdos entre las familias de cada curso y promover criterios compartidos que contribuyan al bienestar de niños, niñas y jóvenes.
Herramientas para acompañar desde la sala de clases
Los educadores también fueron parte fundamental de este proceso. Durante mayo y julio participaron en dos jornadas del taller “Convivencia escolar presencial y digital”, orientado a fortalecer herramientas para abordar la convivencia desde la sala de clases.
Entre los contenidos trabajados estuvieron la importancia de fortalecer el sentido de pertenencia, estrategias para la resolución de conflictos, herramientas para establecer límites y consecuencias lógicas, y las regulaciones y normativas vinculadas al uso de tecnologías y a las problemáticas que pueden surgir en los entornos digitales.
De esta manera, las distintas instancias desarrolladas durante el semestre permitieron abordar la convivencia digital desde una mirada amplia, involucrando a estudiantes, familias, directivas de curso y educadores.
Este trabajo busca seguir fortaleciendo una comunidad educativa que acompañe a niños, niñas y jóvenes frente a los desafíos que presentan las tecnologías, promoviendo el diálogo, el cuidado, el bienestar y la construcción de acuerdos compartidos entre el colegio y las familias.