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Recital de Poesía: literatura y expresión sobre el escenario
Poemas, voces, interpretación y emoción dieron vida al Recital de Poesía 2026, realizado el martes 11 de agosto en el colegio por las/os estudiantes del electivo programático Taller de Literatura de III Medio. A cargo de la profesora Valentina González, la actividad invitó a compartir con la audiencia distintas obras de la poesía latinoamericana a través de una puesta en escena dramatizada.
Poesía latinoamericana en escena
Para preparar el recital, los estudiantes memorizaron e interpretaron textos de poetas y poetisas de distintas épocas, entre ellos Nicanor Parra, Alfonsina Storni, Sor Juana Inés de la Cruz, Rodrigo Lira y Eduardo Galeano. La voz, la expresión corporal y la actuación fueron parte del desafío de llevar cada obra al escenario, buscando transmitir las emociones, ideas y vivencias presentes en sus versos.
Frente a profesores y compañeros de la generación de III Medio, las interpretaciones también abrieron la posibilidad de descubrir autores y aproximarse a la literatura desde una perspectiva diferente. Sebastián Zúñiga, uno de los estudiantes que asistió al recital, destacó el valor de la actividad: “Yo creo que esta actividad fue muy entretenida, aprendí de poetas que no conocía antes y siento que es muy importante culturalmente para los estudiantes poder disfrutar más de estos medios artísticos, además, se notó que varios estudiantes aprendieron de esta actividad habilidades de actuación, memorización y reflexión frente a distintos temas”.
Una experiencia que dejó huella
Para quienes estuvieron sobre el escenario, la experiencia también significó descubrir nuevas formas de relacionarse con la literatura. Así lo expresó Esperanza Vergara, alumna del electivo: “No quería salir del escenario. Lo podría haber hecho mil veces. Me hizo sentir, me abrió una puerta y quiero investigar más de poesía”.
El recital permitió compartir con la comunidad el trabajo desarrollado en el Taller de Literatura y dar una nueva dimensión a los textos abordados en clases, llevándolos desde la lectura y el análisis a la interpretación frente a una audiencia.